第一次给幼儿园小朋友上体育课,感觉好新奇,特别是看到这些可爱挚嫩的笑脸
,心里涌现出无比的喜爱。我是给他们上汽球课。课前与他们的老师打了两个多小时
的气,扎气球把手都扎起泡了,才把100来个汽球扎好。另外还带了好多的糖果,讨好
小朋友!!
课的开始部分是每个小朋友手里拿着一个气球,然后跟我一起围着圆圈跑。然后
听我的哨声,看我的手势抱成一团。并举起气球喊出我的手势所做的数字。做好这个
游戏后,就是每个玩球。如上抛击掌,双手击球,头顶球,肩顶球等。课的第二内容
是两人用身体夹球接力比赛。(螃蟹运沙粒)由于小朋友们第一次玩,不知道接力
比赛,是一组做完动作以后,下一组才继续的。结果一个个都跑动了。于是我就把这
次练习当学生尝试,然后给他们着重说明了规则。这些小家伙,一说就懂,第二次就
玩的规规矩矩。
玩了(螃蟹运沙粒)后,我突然有了一个新花样,就是让学生用两腿夹球当小兔跳
……
论文2007-11-4 23:11:00|By: daili
新课程体育教育中的心理健康教育
……
浅谈新课程标准下学生非智能因素的发展2007-11-4 22:59:00|By: daili
[摘要]:本文是笔者通过对新课标的学习后产生的新认识,觉得新课程在坚持“健康第一”“为了每一位学生的发展”的理念下,课程的设置更加贴近学生的实际生活,让学生从新课程中去感受生活,从生活中去体验新课程.新课程更加注重学生非智能因素的发展,通过笔者几年创意教学的尝试,对于新课程下体育教学中对学生非智能因素的发展提出自己的看法,开拓体育教学的新思路。
……
首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/1页 10篇日志/页 转到: